Készítsünk minél változatosabb anyagokból, minél változatosabb méretben házat, zongorát, békát
Készítsünk díszítő sorokat (díszített kereteket, díszített felületeket) ezeknek a tárgyaknak a kisméretű, színes változataiból
Készítsünk színelméleti szemléltetőt ezeknek a tárgyaknak a felhasználásával
A papír méretének a változtatásával (téglalap, négyzet, nyújtott, magasított téglalap stb.) készítsünk minél változatosabb formájú, méretű házakat
Készítsük el a fenti házformákkal egy város távlati képét, egészítsük ezt ki fákkal, bokrokkal, felhőkkel, dombokkal, folyóval, híddal stb.
Díszítsük ezeket a tárgyakat a legkülönfélébb anyagokkal, technikákkal
Készítsünk a házakból utcasort, egészítsük ki a kompozíciót újabb elemekkel: zebra, közlekedési jelek, gépkocsik, emberek, fák
Tegyünk a házakra ablakot, bútorozzuk be a belső részeket, egészítsük ki a különböző felületeket változatos technikákkal
Készítsünk találós kérdés házat. A válasz a lezárt házrészek alatt látható
Díszítsük a zongorát: készítsünk barokk zongorát, modern zongorát, pianínót stb.
Használjuk a békát mint modult különféle kompozíciók készítéséhez (virág, emberalak, nap stb.)
Alakítsunk ki a házból, zongorából, békából térformákat (tornyot, szökőkutat, épületeket, lámpaernyőt, virágvázát stb.
Készítsünk a békából különféle ékszereket: karkötőt, nyakláncot, gyűrűt, medált, kitüntetést, kitűzőt stb.
Készítsünk béka-divatbemutatót (kollekciók, családi divat, évszaknak, különböző tevékenységeknek, alkalmaknak megfelelő öltözékek, kiegészítők stb.)
Építsük be a tanult tárgyakat különféle képzőművészeti kompozíciókba (pld. a béka-család kirándul, ünnepel, locsolódik, sportol stb.)
Készítsünk a tanult három tárggyal összefüggő kompozíciókat úgy, hogy mindhármat szerepeltessük. Pld: nagy házban békakoncert, zongorával és béka-közönséggel. Vagy: béka-tanár a táblán magyarázza a ház és a zongora készítését, béka-mérnök házat, zongorát tervez stb. Kirakat, amelyben béka, ház, zongora látható…
Készítsünk meseillusztrációkat a tanult tárgyakkal, néhány mondatban foglaljuk össze a kitalált mese lényegét, tanulságát
Használjuk fel a tanult tárgyakat a matematika tanításához (számsor, halmazelmélet, összeadás, kivonás stb.)
Használjuk fel a tanult tárgyakat a biológiai ismereteink gyarapításához
Használjuk fel a tanult tárgyakat az idegen nyelv oktatásához
Készítsünk bábszínházi babákat, díszleteket a tanult tárgyakból
Rendezzünk vetélkedőket a tanult tárgyak segítségével
Díszítsük a környezetünket, az osztálytermet, folyosót ezeknek a tárgyaknak a felhasználásával
Készítsünk csoportos feladatokat az egész osztály részvételével ezekkel a tárgyakkal, dolgozzuk ki részletesen, leckeszerűen ezeknek a feladatoknak a menetét
Készítsünk didaktikai játékokat a tanult tárgyak felhasználásával a matematika, irodalom, környezetismeret tanításához
Labda
(témaajánlatok)
Készítsünk minél változatosabb méretű, színű labdákat a legkülönfélébb minőségű, mintájú papírokból, kartonokból
Díszítsük a labdák felületét változatos eszközökkel, technikákkal: vízfesték, filctoll, golyóstoll, festés, ragasztás, spriccelés, futtatás stb.
Ritmus a díszítőművészetben, labdákból: díszítő sor, díszített keret, díszített felület stb.
Használjuk a labdákat karácsonyfadíszként, az osztály, a folyosó díszítéséhez
Készítsünk labdákból ékszereket: gyűrű, nyaklánc, karkötő.
Készítsünk labdákból gyümölcsöket: szőlő, cseresznye, szilva, narancs, őszibarack stb.
Használjuk a különböző színű, méretű labdákat szemléltetőként: színelmélet, zászlók, idegen nyelv, matematika stb. oktatásához
Készítsünk különféle labdajátékokhoz labdákat: kézilabda, kosárlabda, futball, strandlabda
Használjuk a labdát, mint alapelemet különféle csoportos vetélkedőknél:
- Mindkét csapat a rendelkezésre álló öt-tíz perc alatt labdákat készít, és ezekből, minél kevesebb idegen, kiegészítő anyag felhasználásával összeállít egy felismerhető tárgyat: váza virággal, hóember.
- Mindkét csapat kap egy kosár labdát leeresztett állapotban, ezeket fel kell fújni és minél gyorsabban csoportosítani kell méret, szín, illetve az alapanyag szerint (halmazelmélet)
- Minden labdán van egy betű, a megadott betűkből minél több értelmes szót kell kirakni
- Minden labdán van egy szám, a számokból egy helyes alapműveletet (osztás, szorzás, kivonás stb.) kell összeállítani
Készítsünk összeállítást arról, hogy milyen interdiszciplináris szerepet játszhat a labda az óvodában vagy az I-IV osztályos tevékenységeknél
Használjuk a labdát állatfigurák (csiga, pondró, pillangó), bábuk, marionett bábú, babák stb. készítéséhez
Használjuk a labdát csoportos feladatok elkészítéséhez: Románia térképe, ünnepi díszítő keret (ablak, tábla, ajtó díszítése stb.)
Tangram
(témaajánlatok)
Készítsenek minél változatosabb méretű tangram alakzatokat
Készítsenek el egyetlen alakzatot minél változatosabb színkombinációkkal, illetve minél változatosabb módon díszített papírokból, kartonokból. Válasszanak megfelelő színű hátteret ezekhez a formákhoz.
Készítsenek különféle anyagokból; műanyag lapokból, textilből, bőrből, furnérlemezből stb. tangram alakzatokat.
Készítsenek új, máshol eddig még nem látott alakzatokat
Használják fel a kapott hét formát mértani alapfogalmak szemléltetésére, tanítására
Készítsék el a tangram formákból az ABC betűit, valamint a számokat
Készítsenek díszítő sorokat, díszített felületeket tangram alakzatokból
Készítsenek ünnepi díszítéseket tangram alakzatokból (pld. Nyulak az ablakon—húsvét)
Egészítsék ki az alakzatokat festett, rajzolt, ragasztott részletekkel, háttérrel
Építsenek be tangram alakzatokat különböző kompozíciókba
Készítsenek tangram formákból órarendet ( a különböző tantárgyakat tangram figurák helyettesítik)
Készítsenek megkülönböztető jeleket tangram alakzatokból az óvodások számára.
Milyen tangram alakzatokat javasolnának a különböző tankönyvek, segédkönyvek illusztrálására?
Készítsenek olyan könnyen kivitelezhető, kiosztható tangram dobozokat, amelyekkel csoportos feladatok is megoldható
Milyen csoportos vetélkedőket javasolnak ebben a témakörben ?
Ábrázolják tangram alakzatokkal a négy évszakot (itt fontos szerepet kap a formák színösszetétele is)
Készítsenek szemléltetőket az angol, román, magyar nyelv, a matematika, környezetismeret, rajz stb. tanításához ilyen alakzatokból
Készítsenek bábszinházi babákat, díszletet tangram formákból (Tangram-színház)
Díszítsenek tangram alakzatokkal különféle tárgyakat, dobozokat, üvegeket, füzeteket, üdvözlőlapokat, borítékokat
Készítsenek diplomamunka terevet ebben a témakörben