2012. Témaajánlatok kézművességből 1.

Készítsünk összeállítást az álarcok szerepéről az emberiség történelmében a világháló adatainak, képeinek a felhasználásával (ókori görög színjátszás, harci maszkok, jelmezek, Velencei-, Riói Karnevál, stb.)

Készítsünk összeállítást térségünk álarccal kapcsolatos népszokásairól, a farsangról, betlehemes játékokról, a Mikulásról, busójárásról

Készítsünk minél változatosabb alapokra, minél változatosabb formájú, kinézetű maszkokat, álarcokat

Használjunk a maszkok díszítéséhez változatos anyagokat, technikákat

Készítsünk a görög drámai maszkok mintájára különféle érzelmeket, jellemeket kifejező, megjelenítő álarcokat

Készítsünk álarcokat különféle mesefigurákkal

Készítsünk állatfigurás maszkot

Készítsünk farsangi maszkokat, egészítsük ki ezeket jelmezekkel

Készítsünk gyümölcs, virág, levél, fa, bokor formájú maszkokat

Készítsünk maszkokat, álarcokat egy adott színdarabhoz, jelenthez

Készítsünk a babáknak maszkokat, jelmezeket

Készítsünk maszkokat újrahasznosítható anyagokból, flakonokból, zacskókból, kinőtt gyermekruhákból, újságpapírból, dobozokból, nylontasakokból

Készítsünk összehajtogatós módszerrel maszkokat (spontán, szimmetrikus formák összehajtogatással

Készítsünk különböző tevékenységi formáknál felhasználható, didaktikai jellegű álarcokat betű-, szám-, virágformákkal, közlekedési jelekkel, történelmi személyiségekkel, városcímerekkel stb.

Készítsünk összeállítást  a maszkok, álarcok tantárgyak közötti szerepéről, a különféle tantárgyak, tevékenységek keretében való felhasználási lehetőségek módozatairól

Készítsünk didaktikai játékokat álarcokból. Pld.: ugyanabból az alapformából európai, ázsiai, afrikai, indián típusokat alakítunk ki, vagy egy kor különböző társadalmi osztályaihoz tartozó jellemző típusait mutatom be az álarcok segítségével.

Készítsünk álarcokat arcfestéssel, egészítsük ki ezt saját, különféle fonalakból készített parókával, sisakkal, sapkával, koronával stb.

Készítsünk álarcokat bőrből, só-liszt gyurmából, papírmaséból, textíliákból, gumiból, filcből, csuhéból, fonalakból stb.

Készítsünk álarcokat origami, illetve tangram formákból

Használjuk fel az álarcokat, illetve azok elkészítését különféle csoportos vetélkedőknél

Tegyünk álarcokat flakonokra, szerepeltessük ezeket!

Használjunk azonos formájú, díszítésű álarcokat modulként, alakítsunk ezekből valami mást, pld. sík-, illetve térformákat

Babák

  Készítsünk bábszínházi babákat a legkülönfélébb anyagokból, méretben, díszítsük ezeket a legváltozatosabb eszközökkel. Anyagok a fejhez: pingponglabda, léggömb, villanykörte, flakon, papírzacskó, zokni vattával tömve, kesztyű, szivacs, polisztirol, fa, kisseprű, tollaslabda ütő, kifújt tojáshéj, lopótök, WC papír guriga, csuhé, cirok, sajtos doboz stb. Anyagok a ruhához: színes papír, szalvéta, textil, sztaniol, kötött, horgolt darabok, bőr, műanyag, kisgyerekek kinőtt ruhái, babaruhák, zsebkendő stb. Díszítés: filctoll, vízfesték, tempera, színes papír, pamut, drót, ragasztott, pecsételt elemek, természetes anyagok

Készítsünk bebújós, pálcikára rögzített és marionett stb. bábukat

Készítsünk egy egyszerű, kinyitható, katedrára rögzíthető pannót hullámpapírból, polisztirol lapokból stb., amely alkalmas rögtönzött bábszínházi előadásokra

Készítsünk egyszerű táblára, pannóra rögzíthető díszletterveket

Készítsünk origami és tangram babákat. Használjuk fel a felfújható labdát, dobozt babák, bábuk készítéséhez

Készítsünk több ruhát ugyanannak a babának

Készítsünk babákat a különböző tantárgyak tanításához, gyakorlásához

Készíttessünk a gyerekekkel saját magukról, a tanító néniről és az osztálytársaikról babákat

Használjuk fel a babákat az idegen nyelvek tanításához, gyakorlásához

Készítsünk babákat népviseletben

Készítsük el a velünk együtt élő nemzetiségeket ábrázoló babákat

Készítsük el különböző korokban, korszakokban élt személyek bábfiguráit

Készítsünk állatfigurákat, mesebeli alakokat, fantasztikus lények

Készítsünk betlehemes játékhoz babákat

Adjuk játékos feladatul bábuk készítését adott anyagokból, időre, különféle vetélkedők alkalmával

Öltöztessünk babákat a különféle sportágak jellemző mezében

Keressünk a világhálón adatokat, képeket a bábjátékok történetéből

Mit tudunk a hazai bábjátékok múltjától, jelenéről? Mit tudunk a szatmári bábszínházról?

Írjuk színdarabot bábszínházi előadásokhoz

Nézzük át figyelmesen a DVD-n az ide vonatkozó anyagokat, beleértve a szemináriumi részt is. Egészítsük ki ezeket a könyvtárakat új ötletekkel, javaslatokkal, megvalósításokkal

A zenei aláfestéssel és az ezzel kapcsolatos technikai problémákkal kapcsolatban készítsünk rövid összeállítást

Muhi Sándor

Nyugdíjas tanár, grafikusművész, művészeti közíró.

Úgy gondolom, hogy az ezredfordulótól alapvetően megváltozott a kommunikáció módja és ennek köszönhetően minden esélyünk megvan arra, hogy a kultúra, művészet a szó szoros értelmében köztulajdonná váljék.

Nem hiszek abban, hogy van külön az elitnek és külön a tömegeknek szánt kultúra, művészet.

1945-ben Szatmárnémetiben születtem, apám ügyvéd, anyám tisztviselő volt. Nálunk az olvasás, a kultúra, a művészetek szeretete olyan természetes igény, mint másoknál a folyamatosan felmutatható anyagi gyarapodás. Hárman vagyunk testvérek, szülővárosomban érettségiztem, közvetlenül utána Kolozsváron rajztanári oklevelet szereztem, kicsit később művészeti muzeológiát végeztem a bukaresti N. Grigorescu Képzőművészeti Intézetben.